Ponernos en el papel del estudiante favorece que nosotros los docentes tengamos una idea de los estudiantes hasta o hacia donde quieren ir en el desarrollo de contenidos. Dandole al estudiante la posibilidad de ir mas alla de lo planteado, y nosotros como docentes estar mas en papel de orientador. Ademas de establecer con claridad los criterios de evaluacion para nuestros estudiantes, permitiendo esto mayor compromiso y motivacion de los estudiantes en el desarrollo de los respectivos contenidos.
Hasta el momento la capacitacion se ve debidamente encadenada, en ocasiones falta un poco de tiempo para desarrollar las actividades..
D.A.CH.T
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